生涯规划

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划

设

计

                          姓名：陈超林    

                  专业及班级：计算机专业计算机1606   

计6-陈超林.pptx

目录

一、引言

二、自我分析

三、环境分析

四、职业定位

五、计划实施

六、评估调整

七、结束语

一、引言

每天，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，却感到无力改变，这些人中也包括自己。一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的马满足感最大，吃到第N个的时候，基本上已经味同嚼蜡。因此，我们必须要计划生活，计划未来。
   职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。

二、自我分析

1.职业兴趣

目前我是一名大一计算机的员工，就读于广外，计算机是这学校唯一的工科类专业。进入老员工活后，我积极担任了班委和进入了院员工会和Quanta技术类团体，活跃于各种活动，但是没能很好地顾及学习和生活，在上学期取得了较差的成绩，但我不是个不喜欢学习的人，我对专业知识还是有兴趣并且重视的，在下学期将会花更多心思在学习上，安排好自己。个人目前比较倾向于搞网站建设，做前端，已经掌握了一些基础知识，但还需要学习来提高自己，同时个人有一定的组织策划能力，希望往管理的方面发展。还有，对英语比较感兴趣，也希望学好这门语言。

2.职业能力

个人认为自己是社会型（S）和企业型（E）、艺术型（A）的人。

S:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德

E:追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

A:有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。

3.个人特质

做事负责，仔细耐心。遇事大多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问题。动手能力强。在听从领导的安排时会适当保留自己的想法，能够首先服从，后提出意见。有很强的学习欲望和上进心。

4.职业价值观

希望工作首先是符合自己兴趣的，想做的。其次，有比较大的发展空间，这样有利于提升自我，走向更高的地方。最后是，能够有时间多陪陪家人。

三、环境分析

1、家庭环境分析：经济状况中等，家人比较注重我的想法，期望我能找到自己希望的工作，家族有好几位是从事教育工作的，从小就影响我要在学校认真学习。

2、学校环境分析：学校主要是文科类专业，计算机专业比较弱势，但还是有实力的。

3、社会环境分析：对计算机专业来时就业形势乐观，就业后的待遇也很乐观，但竞争对手相对较多。

4、地域分析：广州是广东的行政经济中心，全国的繁荣城市之一，这里工作环境较好，待遇乐观，但竞争很大，外来劳动力大，找工作很难。

四、职业定位

家庭环境培养了我比同龄人更加独立的性格和处事能力，也让我拥有不断上进不断追求的动力。不服输的性格和不断追求更好的信念让我可以百折不挠，就算碰壁也不会灰心，自身年龄也还算小，会不断从中积累经验，不断学习，不断成长。同时善于交际，很能够结交朋友，有一定的关系网。比较适合搞技术和做项目负责人。

1、评估的内容：

职业目标评估：假如技术一直发展不上去，那么我将先找原因，看看能不能解决，若不能则重新给自我定位，发展新的领域。

职业路径评估：当出现事业与情感冲突的时候，我需要认真考虑，找找问题，安排好两者的关系。   

实施策略评估：如果发展没能按预期进行，我就先继续走下去，若出现问题，则做出相应的选择。

其它因素评估：若身体出现问题，一定要先以身体为重，身体才是。

2、评估的时间：

一般情况下，我定期评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整

七、结束语

   大学期间应该把精力放在学习能力的培养上，毕竟大学只短短的几年，弹指一挥间，学到太多的知识是不可能的，学习方法才是最重要的。有了自己的计划，固然是好事，但更重要的是在计划的执行上，我会努力按我的计划去做。希望我的大学是我梦想的跳板，让我能够凭此飞得更高，看得更远。